lunes, 17 de diciembre de 2012

CARTA A LOS REYES








CARTA A LOS REYES MAGOS


Queridos Reyes Magos:
Yo les pido que mis padres sigan teniendo trabajo y sigan teniendo salud. También pido salud para mis abuelos, que ya son bastantes mayores y para mi tía abuela, que tiene varios dolores.
Pido salud para los que parecen que ya no tienen esperanza. Y pido que cada vez seamos más los que pensamos en los demás, y que en estos tiempos difíciles no miremos hacia otro lado.
Que levantemos la cabeza, y que todo el mundo aporte su parte. Que aprecien lo que tienen y den lo que puedan.
Yo a cambio seré mejor persona.

Un saludo

                  Paula



CARTA A LOS REYES

Queridos Reyes Magos:
Me gustaría:
-Que los hospitales estén vacíos en Navidad, para que todo el mundo pueda estar con sus familias.
-Que las familias estén unidas.
-Que todos nos demos cuenta que la Navidad representa la venida del Niño Jesús y no sólo los regalos.
-Y que los que tenemos casa, comida, etc. Ayudemos un poquito a los que no lo tienen.


Un besito
                       Daniela


martes, 20 de noviembre de 2012

PÁGINAS PARA TRABAJAR CON EL ORDENADOR


Aquí les dejo los enlaces a unas páginas web en las que pueden encontrar ejercicios de todo tipo para practicar en casa.




http://www.humanodigital.com.ar/100-actividades

Pueden copiar y pegar la dirección en la barra de Google o pinchar directamente en el enlace. Acuérdense que hay muchos tipos de ejercicios y que cada uno debe elegir hacer el que más le interese.

jueves, 8 de noviembre de 2012

LAS LOMBRICES DE CALIFORNIA


Este proyecto llamado RedECOS consta de  producir y ayudar de una forma u otra a la naturaleza. Una de las maneras en que podemos contribuir con el Medio Ambiente es usando el abono natural fabricado por las lombrices rojas de California en un compostero; en este recipiente se le hecha todo tipo  de restos orgánicos, (si está muy seco se puede añadir papel).
Con este abono conseguimos que nuestro colegio sea ecológico , que nuestras plantas crezcan fuertes y sanas y que nuestro huerto escolar tenga mejor aspecto.

Por:


 Maykell Suárez Padrón.    Eva Morales Cáceres

       













Acabamos...



¡Las acabamos, estamos hechos unos artistas...!














miércoles, 7 de noviembre de 2012

ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR



En clase nos hemos tomado muy en serio lo de las elecciones a Consejo Escolar. Se han presentado bastantes alumnos, pero lo más simpático ha sido la campaña...










MÁS DESCRIPCIONES

Hoy vamos a publicar dos descripciones: una de un paisaje, hecha por Belén (no tenemos la foto) y otra     de Maykell que describe a Jack Sparrow.


DESCRIPCIÓN

Lo primero que nos llama la atención de esta imagen es la cascada, que se encuentra en la parte central de esta imagen.
Este paisaje está en Los Fiordos de Noruega, eso significa que vendrá de algún glaciar cercano.
A los lados de la cascada se puede ver mucha vegetación, mayormente formada por los árboles, bastante altos. La cascada va por una zona rocosa para desembocar en un río o un lago. En la parte inferior de la imagen se puede a una persona practicando piragüismo, y en la orilla a otras dos sentadas en una roca, lo que significa que es una zona accesible tanto por el agua como por la orilla. Aunque viendo la imagen parezca, por el terreno rocoso, inaccesible.


JACK SPARROW

Jack Sparrow es un pirata. Viste con botas, un camisón blanco, pantalones negros, un cinturón donde pone su espada y su pistola, un pañuelo rojo y, por supuesto, un sombrero de pirata.
Tiene el pelo negro, con una especie de trenzas, muchas trenzas, donde tiene unas piezas de plástico. Lleva un chaleco negro muy usado.
Su carácter es bastante divertido y gracioso, además de aventurero.
Le encantan las bromas y las payasadas. Es un traicionero despiadado.
Es sigiloso e inteligente, le gusta la competición y tiene un, ¡no!, dos ¡no!, bueno, muchos archienemigos.
No es nada romántico, es más, a la última novia le dejó en una isla perdida y huyó.
Tiene aproximadamente entre 30 y 40 años y algunas de sus frases más conocidas son:
-Así que hay una maldición… interesante.
-¡Una boda!¡Me encantan las bodas!¡Que corra el ron!
Hasta que uno de sus compañeros le dice:
-Bonito sombrero.
Y le contesta:
-Me resultas conocido… te he amenazado antes.
Este es Jack Sparrow

lunes, 5 de noviembre de 2012

OTOÑO


Estas son otras imágenes que tenemos que realizar en clase. ¡Venga chicos, todos a recoger hojitas y ponerlas a secar!




viernes, 19 de octubre de 2012

OTRA DESCRIPCIÓN...

Hoy ponemos en el blog la descripción que ha hecho Salomé de su primo Amay...



Voy a describir a mi primo pequeño. Tiene casi dos años, aunque es bastante grande para su edad. Su pelo es castaño claro y sus ojos son de un azul intenso muy bonito y llamativo. Su piel es suave y de un tono claro. Es un niño muy inquieto y juguetón, le gusta andar correteando de un lado para otro a pesar de que aún no camina del todo bien. Cuando va a la playa se lo pasa genial, juega en la arena y chapotea en su piscina. Amay, que así se llama mi primo, come de todo, tanto chuches como sopa o puré ,ya que es un niño con un gran apetito, después de comer suele dormir al menos 2 horas seguidas ,aunque por las noches se despierta con frecuencia . Mi primo es muy bueno, está alegre y es cariñoso con todos, sobre todo con sus padres que lo quieren mucho y juegan con el durante el día. No puedo decir mucho más de mi primo sino que es un niño adorable, y la alegría de la casa cuando está con nosotros, jugamos con él como si fuésemos niños de su edad y en especial yo me lo paso genial con él siempre.

Mª Salomé Navarro Lima 5ºb.

martes, 16 de octubre de 2012

FLAMENCA

Vayan recopilando las virutas de los creyones que tenemos que hacer ESTO...

JENIFFER SE FUE A ALMERÍA...



Estas son las fotos de la despedida de Jeniffer... Esperemos que desde allá ella también las vea en el blog.











lunes, 15 de octubre de 2012

DESCRIBIMOS EN CLASE

Hoy abrimos esta entrada con una descripción hecha por una compañera de la clase. La idea es que poco a poco, vayamos poniendo en el blog textos creados por ustedes, así que tienen que leer y escribir mucho para ir mejorando esos textos tan bonitos que todos son capaces de crear. En esas cabecitas suyas hay muchas ideas que quieren salir y convertirse en palabras...
Eva tu descripción tiene mucho estilo literario; las palabras y las imágenes que usas tienen un cierto aire  que nos transportan a una tarde cargada de nostalgia. ¡Sigue cultivando ese don que tienes para hacer que las palabras hablen!..



¿Alguna vez han visto un atardecer en Tacoron , al son de la música?
Comenzaba a atardecer y cada verso se oía más allá del viento.
El sol que había estado casi toda la tarde detrás de las nubes, apareció  gigante a última hora para ofrecernos un maravilloso atardecer; parecía que se abrigara con el mar, a la vez que iba perdiendo su color rojo intenso hasta fundirse con el azul del mar y dormirse con su cobijo.     
Las nubes tenían colores extraños, una mezcla entre azul celeste, rojo vivo, amarillo y naranja; desaparecieron con los primeros acordes.
Las olas bailaban al compás de la música: saltaban alegres cuando los sonidos eran animados y se apaciguaban cuando los sonidos eran más lentos.
EVA MORALES CÁCERES 5º B




jueves, 27 de septiembre de 2012

MARGARITA

Chicos, les enlazo el poema de Margarita de Rubén Darío, que hemos visto en clase. Acuérdense que iremos haciendo diversas actividades basándonos en él. La primera es para el lunes próximo, día uno de octubre. Es un dibujo sobre el poema en el que debes utilizar diversas técnicas

ADEMÁS DEBAJO DEL POEMA LES PONGO UN VIDEO PRECIOSO DE LA POESÍA... NO DEJEN DE VERLO.

MARGARITA (RUBÉN DARÍO)

Margarita está linda la mar,
y el viento,
lleva esencia sutil de azahar;
yo siento
en el alma una alondra cantar;
tu acento:
Margarita, te voy a contar
un cuento:

Esto era un rey que tenía
un palacio de diamantes,
una tienda hecha de día
y un rebaño de elefantes,
un kiosko de malaquita,
un gran manto de tisú,
y una gentil princesita,
tan bonita,
Margarita,
tan bonita, como tú.

Una tarde, la princesa
vio una estrella aparecer;
la princesa era traviesa
y la quiso ir a coger.

La quería para hacerla
decorar un prendedor,
con un verso y una perla
y una pluma y una flor.

Las princesas primorosas
se parecen mucho a ti:
cortan lirios, cortan rosas,
cortan astros. Son así.

Pues se fue la niña bella,
bajo el cielo y sobre el mar,
a cortar la blanca estrella
que la hacía suspirar.

Y siguió camino arriba,
por la luna y más allá;
más lo malo es que ella iba
sin permiso de papá.

Cuando estuvo ya de vuelta
de los parques del Señor,
se miraba toda envuelta
en un dulce resplandor.

Y el rey dijo: «¿Qué te has hecho?
te he buscado y no te hallé;
y ¿qué tienes en el pecho
que encendido se te ve?».

La princesa no mentía.
Y así, dijo la verdad:
«Fui a cortar la estrella mía
a la azul inmensidad».

Y el rey clama: «¿No te he dicho
que el azul no hay que cortar?.
¡Qué locura!, ¡Qué capricho!...
El Señor se va a enojar».

Y ella dice: «No hubo intento;
yo me fui no sé por qué.
Por las olas por el viento
fui a la estrella y la corté».

Y el papá dice enojado:
«Un castigo has de tener:
vuelve al cielo y lo robado
vas ahora a devolver».

La princesa se entristece
por su dulce flor de luz,
cuando entonces aparece
sonriendo el Buen Jesús.

Y así dice: «En mis campiñas
esa rosa le ofrecí;
son mis flores de las niñas
que al soñar piensan en mí».

Viste el rey pompas brillantes,
y luego hace desfilar
cuatrocientos elefantes
a la orilla de la mar.

La princesita está bella,
pues ya tiene el prendedor
en que lucen, con la estrella,
verso, perla, pluma y flor.

* * *

Margarita, está linda la mar,
y el viento
lleva esencia sutil de azahar:
tu aliento.

Ya que lejos de mí vas a estar,
guarda, niña, un gentil pensamiento
al que un día te quiso contar
un cuento.




lunes, 24 de septiembre de 2012

BIENVENIDOS...

Este es el nuevo blog de nuestra clase... Nos va a servir para publicar en él, todo lo que nos parezca interesante relacionado con la clase: fotos, trabajos, tareas,...
Espero que en este curso nos divirtamos mucho, pero que también aprendamos todas las cosas nuevas que podamos.